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"O trabalho de cada homem, seja na literatura, música, pintura, arquitetura, ou qualquer outra arte, é sempre um retrato dele mesmo"  (Samuel Butler)

             

Você pode fazer a diferença

             

          Qual a professora ou o professor que nunca recebeu um presente de aluno, já utilizado? Ou ainda, não se deparou com um aluno rebelde? Como você mestre, se comportou diante dessa situação? A historia abaixo além de emocionante, nos ensina e desperta para uma realidade comum a todos nós. Por trás desse aluno rebelde, do presente mal embrulhado, ou do perfume pela metade pode estar uma criança capaz de amar, prosperar e fazer a diferença.  A Sra. Thompson, no seu primeiro dia de aula, parou em frente aos seus alunos de 5ª série e, como todos os demais professores, disse que gostava de todos, por igual. No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um pequeno garoto, Teddy. A professora havia observado que ele não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas e cheiravam mal. Houve até momentos em que ela sentia prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir sua provas e trabalho. Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações feitas em cada ano. A Sra. Thompson deixou a ficha de Teddy por último. Mas quando a leu, foi grande a sua surpresa. A professora do primeiro ano escolar de Teddy havia anotado o seguinte: “Teddy é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos. Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele”. A professora do segundo ano escreveu: “Teddy é um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua mãe, que está com uma doença grave, e desenganada pelos médicos. A vida em seus lar deve estar sendo muito difícil”. Da professora do terceiro ano, constava a anotação seguinte: “A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Teddy. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e, logo, sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo”. A professora do quarto ano escreveu: “Teddy anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula”. 

 

Brazil took a count in August 2000, which reported a population of 169,799,170; that figure was about 3.3% lower than projections by the US Census Bureau, and is close to the implied underenumeration of 4.6% for the 1991 census; estimates for this country explicitly take into account the effects of excess mortality due to AIDS; this can result in lower life expectancy, higher infant mortality and death rates, lower population and growth rates, and changes in the distribution of population by age and sex than would otherwise be expected (2003 est.) (July 2003 est.)

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